Проекты и традиции

Наверное, два наиболее человечных чувства – это желание прийти на выручку в сложной жизненной ситуации и встречное чувство благодарности. Доброй традицией стали ежегодные пасхальные и рождественские благотворительные концерты и ярмарки. Дети сами мастерят, готовят, пекут, делают игрушки и сами же все это покупают друг у друга. Собранные деньги передаем семье, которая нуждается в поддержке. Это адресная помощь, так как наши ребята понимают, кому и почему они помогают, знают ребенка, которому, например, требуется дорогостоящее лечение в лицо. Понимают тяжесть его недуга, всю ту сложность ситуации, в которую попала семья. Участвуют в процессе осознанно. Так мы проживаем совместный опыт творить благо.

Благотворительность — гигиена души и воспитание сердца. Теперь мы научились благотворить цивилизованно и регулярно через фонд «Доброта.ру» адресно помогаем семьям C больными детьми. Во всем мире волонтерская деятельность давно стала показателем зрелости и индикатором патриотизма. Так почему же мы должны отставать? Пусть наши дети знают с малых ногтей: помогать можно и нужно. Доброе сердце — это тоже валюта на мировом рынке.

Доброта – это солнце, которое согревает душу человека. Всё хорошее в природе от солнца, а всё лучшее в жизни – от человека и его доброты. В праздники случается бум добрых дел. В это время люди не только делают подарки своим близким, но и направляются к тем, кому нужна помощь. Воспитанники детдомов одни из тех, кто ждет чудо. Несколько лет назад в «умка-школа» стартовал проект «Коробочка добра» Школьники могли приобрести пустую коробку с данными — возраст, пол ребенка из детского дома и список необходимых вещей.

Каждый собирал дома банные принадлежности, косметику, чулочно-носочные изделия, сладости, книги и игры. Что тут началось! Настоящий бум. Наши школьники писали письма и записывали мастер-классы для детдомовских ребят, обучая их своим хобби и увлекая в мир новых занятий. Этот добрый проект смог разбудить сотни семей и дать импульс к милосердию и сочувствию.

Образовательный туризм – поездки в соседние города с культурно-познавательной, развлекательной, оздоровительной, и даже научной целью в современных школах во время учебного года. Туризм позволяет решать задачи обучения, воспитания и образования в комплексе. Это создает возможности повышения физического и духовного потенциала школьника, уровня знаний и умений, удовлетворения потребностей детей в самовыражении и творчестве, общении с людьми и природой. Группа наших учащихся с сопровождающими два раза в год путешествуют по разным городам России. 

В поездке каждый день проходят экскурсии по главным достопримечательностям, посещение музеев и университетов с интерактивными занятиями, например, квест или изучение микроорганизмов под микроскопом. А также развлечения, например, прогулка на колесе обозрения, аквапарк, нерпинарий и т.д. Одно из самых ярких впечатлений детей – это дорога в другой город на самолете или поезде и проживание в гостинице или в уютном домике. Где ребята не только учатся путешествовать без родителей, но и общаются, играют в настольные игры, лучше узнают друг друга.